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Autor/inn/enMook, Corena; Legg, Marilyn
InstitutionKansas State Univ., Manhattan. Coll. of Education.
TitelProject: Strategies for Sex Fairness. Differences between a Girl and Boy?
Quelle(1973), (26 Seiten)Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Inservice Teacher Education; Lesson Plans; Postsecondary Education; Sex Differences; Sex Fairness; Sex Stereotypes
AbstractOne of a series of instructional packets to aid schools in reducing sex stereotypes, this inservice guide for use with school personnel is designed to stimulate thought and discussion about sex differences. Focus is on the difference between real sex differences and cultural sex stereotypes, the origin of the latter, and the implications of sex equality for our changing society and particularly for our system of public education. Contents include a leader's script (material to be presented), four transparency masters, and three handout masters. Topics covered include biological sex differences, intellectual sex differences (childhood and adolescence), myth and reality, intellectual and personality sex differences, and adjectives for son and daughter. A checklist of teacher responses to specific classroom situations is also included. The packet is designed for use alone, in combination with other packets (see Note), or to supplement existing inservice units. (JT)
AnmerkungenDr. Frank Slapar, Director, Kansas Curriculum Materials Dissemination Center, 207 Whitesitt Hall, Pittsburg State University, Pittsburg, KS 66762 ($1.50 per packet; $45.00 for set of thirty)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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