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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionLutheran Church, Missouri Synod, St. Louis, MO.
TitelCurriculum. Planning for Lutheran Elementary Schools. E07.
Quelle(1978), (24 Seiten)Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Elementary Education; Parochial Schools; Planning Commissions; School Planning; School Policy; School Responsibility
AbstractPart of a 13-volume series designed to help Lutheran communities assess the feasibility of starting a Lutheran elementary school and to assist ongoing schools in current operation, this volume focuses on curriculum development. It is divided into four parts. The first part deals with the curriculum study committee, its organization and scope of work. Part 2 lists steps to be followed in developing the Lutheran elementary school curriculum. These steps include describing the distinctiveness, the children, and the purpose of the school; identifying subject matter, extracurricular activities, and Christian education experiences provided by the school; and preparing position statements on school issues. Part 3 describes what the principal and faculty must do to implement the curriculum committee's findings. Curriculum evaluation is dealt with in part 4, including whom to involve in evaluation, the schedule and procedures for evaluation, and suggestions for an assessment questionnaire. (JM)
AnmerkungenBoard of Parish Education, The Lutheran Church - Missouri Synod, 3558 South Jefferson Avenue, St. Louis, Missouri 63118 ($1.00; $12.50 per set of 13)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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