A Competency Based Methods Course for Prospective Secondary Mathematics Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Creswell, John L.
Titel	A Competency Based Methods Course for Prospective Secondary Mathematics Teachers.
Quelle	(1978), (14 Seiten)Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Tagungsbericht; Leitfaden; Competency Based Teacher Education; Course Descriptions; Curriculum; Higher Education; Instruction; Mathematics Education; Methods Courses; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursstrukturplan; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching process; Unterrichtsprozess; Mathematische Bildung; Methodisch-didaktische Anleitung; Sekundarbereich
Abstract	A competency-based methods course for preservice secondary mathematics teachers is described. Ten competencies, or skills, are identified as necessary for the successful teaching of mathematics. Each student either tests out of or works through a series of modules associated with each skill or competency. The objectives may be either knowledge, performance or consequence levels. An example is given of a module containing all three levels. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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