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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKnapper, Christopher K.
TitelLearning from COMIT: The Educational Implications.
Quelle(1978), (11 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterComputer Assisted Instruction; Educational Strategies; Educational Television; Evaluation; Evaluation Methods; Higher Education; Individualized Instruction; Instructional Design; Learning Modules; Program Evaluation; Student Attitudes; Teacher Attitudes
AbstractExperiences with the COMIT system of computer assisted instruction are reviewed in relation to five evaluative criteria: effects on student learning, effects on student attitudes, effects on teachers, institutional effects, and extra-institutional effects. Conclusions are drawn concerning the possible future pedagogical role of the computer assisted learning system. (Author)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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