A Matrix Based Plan to Help Identify Gifted Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	McCabe, Michael V.
Titel	A Matrix Based Plan to Help Identify Gifted Students.
Quelle	(1978), (15 Seiten)Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Leitfaden; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Gifted; Identification; Matrices; Recordkeeping; Records (Forms); Student Evaluation; Talent; Talent Identification + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begabter, Hoch Begabter; Identifikation; Identifizierung; Matrizenrechnung; Leistungsnachweis; Formularsammlung; Schulnote; Studentische Bewertung; Begabung; Hochbegabung; Begabtenanalyse; Talentsuche
Abstract	Described is the use of matrices in organizing and recording information necessary to identify gifted and talented students. It is explained that matrices could enable local educators to evaluate each student in a number of areas, develop curricula to meet the specific needs of the students, and make a comprehensive definition of giftedness administratively feasible to implement. Sample academic and talent identification matrices are presented. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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