And the Twain Shall Meet: The Aged in Children's Literature.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Taylor, Hazel S.
Titel	And the Twain Shall Meet: The Aged in Children's Literature.
Quelle	(1977), (9 Seiten)Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Tagungsbericht; Attitude Change; Books; Change Strategies; Characterization; Childhood Attitudes; Childrens Literature; Elementary Education; Older Adults; Stereotypes; Youth + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Book; Buch; Monographie; Monografie; Lösungsstrategie; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Elementarunterricht; Älterer Erwachsener; Klischee; Jugend; Jugendlicher; Jugendalter
Abstract	This paper examines the ways in which old age is characterized in children's literature. Two studies and several specific examples indicate that children are given a limited, stereotyped conception of old age in the books that they read. It is concluded that a need exists for more children's books that present old age in a positive manner, that describe aging in its various dimensions, and that show young people that youth and old age are related aspects of the human condition. (RL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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