Chinese (Cantonese) as a Second Language Reader. Level II. Student's Workbook.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Lew, Helene
Institution	San Francisco Unified School District, CA. Chinese Bilingual Pilot Program.
Titel	Chinese (Cantonese) as a Second Language Reader. Level II. Student's Workbook.
Quelle	(1976), (64 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Bilingual Education; Cantonese; Chinese; Elementary Education; Ideography; Instructional Materials; Language Instruction; Reading Materials; Second Language Learning; Workbooks; Writing (Composition); Writing Exercises + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; China; Chinesen; Elementarunterricht; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Zweitsprachenerwerb; Arbeitsbuch; Schreibübung
Abstract	This workbook accompanies the "Chinese (Cantonese) as a Second Language Reader." It contains a variety of exercises such as reading, translation, arranging words in order by number of strokes, changing from singular to plural, answering questions, copying, changing verbs to participle forms, and making statements negative or interrogative. Instructions for the writing of 160 Chinese characters are included. (CFM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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