A Cooperative University/School Model for Secondary Science Teacher Preparation.

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Autor/in	Andersen, Hans O.
Institution	Indiana Univ., Bloomington. School of Education.
Titel	A Cooperative University/School Model for Secondary Science Teacher Preparation.
Quelle	(1975), (16 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Cooperative Programs; Curriculum; Educational Programs; Higher Education; Preservice Teacher Education; Program Descriptions; Science Education; Science Teachers; Secondary Education; Secondary School Science; Secondary School Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Sekundarbereich
Abstract	A four-plus semester cooperative school/university science teacher training program at Indiana University is described. This program prepares secondary science teachers with a curriculum that is based on core courses and experiences and minicourses and miniexperiences designed to provide for individual interests and abilities. All of the curriculum components are briefly discussed, especially in relation to the seven stated objectives of the program. (MH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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