Administrative Performance and Personality: Some Further Perspectives.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dziuban, Charles D.
Titel	Administrative Performance and Personality: Some Further Perspectives.
Quelle	(1976), (17 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Tagungsbericht; Administrators; Behavior Patterns; Behavioral Science Research; Educational Administration; Factor Analysis; Mathematical Models; Psychometrics; Research Methodology; Statistical Analysis; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Faktorenanalyse; Mathematical model; Mathematisches Modell; Psychometry; Psychometrie; Research method; Forschungsmethode; Statistische Analyse; Tabelle
Abstract	In this study, the data originally used by Hemphill, Griffiths, and Frederiksen in their "Whittman" study of principals' behavior patterns were factor analyzed using psychometric techniques. Results of the analysis substantiated four of the eight originally defined dimensions of administrative behavior, and an additional important factor termed "taking a course of action" was also identified. In his discussion, the author considers ways of reducing the complexity of current administrative behavior theories and offers some recommendations regarding the psychometric properties of data sets collected for administrative research. (Author/JG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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