Controversial Issues in Modern Language Teaching.

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Autor/in	Petherbridge, Douglas
Institution	Alberta Teachers Association, Edmonton. Modern Language Council.
Titel	Controversial Issues in Modern Language Teaching.
Quelle	In: Alberta Modern Language Journal, 14 (1976) 3, S.14-37 (25 Seiten)Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Tagungsbericht; Audiolingual Methods; Cultural Education; FLES; Grammar; Individualized Instruction; Language Instruction; Language Teachers; Modern Language Curriculum; Modern Languages; Second Language Learning; Teaching Methods; Written Language + Suchen Sie Ihr Suchwort? Culture; Education; Kulturelle Bildung; Kulturelle Erziehung; Grammatik; Individualisierender Unterricht; Language teacher; Sprachunterricht; Gegenwartssprache; Zweitsprachenerwerb; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Geschriebene Sprache
Abstract	This paper first addresses the issue of the contradictory nature of informed opinion and advice in the foreign language field today. It goes on to consider such controversial topics as the introduction of the written symbol, teaching the language versus teaching about it, teaching culture, the usefulness of FLES, and individualization. The discussion of each topic unites the author's own views with current arguments. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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