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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKlimes, Rudolf E.; und weitere
InstitutionAndrews Univ., Berrien Springs, MI. Center for Studies and Services in Education.; Berrien Springs Public Schools, MI.
TitelLand -Utilization Options for the Berrien Springs Public Schools.
[Report No.: Proj-P-21
Quelle(1975), (134 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterCurriculum Evaluation; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Enrollment Projections; Enrollment Trends; Environmental Education; Facility Requirements; Land Acquisition; Land Use; Physical Education; School Demography; School Expansion; School Planning; Site Analysis; Site Development; Tables (Data)
AbstractThe purpose of this study was to develop land-utilization options for the present holdings of the Berrien Springs Public Schools. In order to base these proposed options on facts and observable evidence, substudies of educational goals, enrollment projections, present school site, and the educational program were conducted. On the basis of the data obtained in these substudies, land-utilization options in three areas were developed--the biosphere, physical education, and general. The recommended biosphere is to be conducive to instructional use and to the encouragement of native wildlife and would contain an arboretum, a pond, trees, and garden space. Various options concerning outdoor physical education facilities are described and illustrated. General land-utilization options include a drainage system to remove standing water from school grounds, landscaping, installation of curbs or other restraining barriers around play area, and facilities for special education. (MLF)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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