Thinking About My School. Appendix A.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Whitmore, Joanne Rand
Institution	Stanford Univ., CA. Stanford Center for Research and Development in Teaching.
Titel	Thinking About My School. Appendix A.
Quelle	(1974), (4 Seiten)Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Disadvantaged Youth; Educational Environment; Elementary Education; Elementary School Students; Grade 4; Grade 5; Grade 6; Perception; Tests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Benachteiligter Jugendlicher; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Elementarunterricht; School year 04; 4. Schuljahr; Schuljahr 04; School year 05; 5. Schuljahr; Schuljahr 05; School year 06; 6. Schuljahr; Schuljahr 06; Wahrnehmung; Examination; Prüfung; Examen
Abstract	"Thinking About My School" (TAMS) is a 47-item inventory designed to measure student perceptions of the school environment. It was constructed for use with fourth, fifth, and sixth grade pupils in a "distressed" school. Subjects respond to statements about their school on a four-point scale ranging from "Not at all" to "All the time." The items are grouped to form four theoretical scales: Power, Social Relations, Work, and Teachers. Additional items assess Liking for School in general. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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