Teaching English to Migrant Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zamorano, E. Hector
Titel	Teaching English to Migrant Children.
Quelle	, (52 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Articulation (Speech); Consonants; Distinctive Features (Language); Educational Media; English (Second Language); Instructional Improvement; Instructional Program Divisions; Migrant Education; Phonemes; Spanish Speaking; Teaching Guides; Vowels + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Unterrichtsqualität; Fonem; Lehrerhandbuch
Abstract	The purpose of this manual is to assist the teacher in improving his teaching of English-as-a-second-language. It is particulary recommended for teachers of children whose mother tongue is Spanish. A preliminary test for teachers on English phonemes and identification of articulatory organs is included. The English sound system is described, including stops, split fricatives, groove fricatives, affricates, resonants, and semiconsonants. A consonant chart, vowel chart, and answers to the teacher's pre-test are appended. (RL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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