Assessing Student Performance in College. [Report No.: R-2

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Autor/in	Richards, James M., Jr.
Institution	George Washington Univ., Washington, DC. ERIC Clearinghouse on Higher Education.
Titel	Assessing Student Performance in College. [Report No.: R-2
Quelle	(1970), (14 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Achievement; Criterion Referenced Tests; Evaluation Methods; Higher Education; Measurement Techniques; Performance; Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Performance; Leistung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Messtechnik; Achievement; Forschung
Abstract	This report discusses major areas of research dealing with the evaluation of college student performance. Three types of measurement which have been systematically examined are: examinations for which academic credit is awarded, criterion-referenced tests, and assessment of extracurricular achievement. The report is divided into an "Overview," which presents the main conclusions and implications for practices in assessment, and a "Technical Review," which contains a more detailed summary of the research. References follow the text. (JS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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