Communist China: Communal Progress and Individual Freedom. Public Issues Series/Harvard Social Studies Project.

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Autor/inn/en	Oliver, Donald W.; Newmann, Fred M.
Institution	Harvard Univ., Cambridge, MA. Graduate School of Education.
Titel	Communist China: Communal Progress and Individual Freedom. Public Issues Series/Harvard Social Studies Project.
Quelle	(1968), (64 Seiten)Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Activism; Civil Liberties; Communism; Economic Change; Economic Progress; Secondary Education; Social Change; Social Class; Social Problems; Social Studies; Teaching Guides; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktivismus; Politischer Protest; Kommunismus; Ökonomischer Wandel; Economic growth; Wirtschaftswachstum; Sekundarbereich; Sozialer Wandel; Social classes; Soziale Klasse; Social problem; Soziales Problem; Gemeinschaftskunde; Lehrerhandbuch
Abstract	See TE 499 864, above.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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