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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
This study concentrated on developing a conceptual scheme for adapting participation training, an adult education approach based on democratic concepts and practices, to the Three Love Movement (Love of God, Love of Soil, Love of Man) in Japan. (This Movement is an outgrowth of Protestant folk schools.) While democratization is an aim, the Movement also reflects social relationships within a hierarchial social system, group decisions, responsibility, loyalty, and solidarity rather than individual action and responsibility, conforming for the sake of unity, and being taught what to think rather than how. An examination of participation training, especially the two basic structural elements of voluntary leadership roles and learning tasks, and the concepts of participation, participants as individuals, and participants as group members, led to the conclusion that the Three Love Movement could adapt this form of adult learning as an educational program for Japan's democratic reconstruction. Tasks essential in introducing, organizing, activating, expanding, applying, and evaluating programs were set forth. (A historical review of Japanese education, 1868-1945 and post war, is included.) (author/ly)
Anmerkungen
University Microfilms, 300 N. Zeeb Rd., Ann Arbor, Michigan, 48106 (Order No. 69-4762, MF $3.95, Xerography $13.95)
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Kamitsuka, Arthur Jun: A Conceptual Scheme for an Adaptation of Participation Training in Adult Education for Use in the Three Love Movement of Japan. 1968.
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