Le Francais, Langue Seconde: Aspects de la Conversation (French as a Second Language: Conversational Aspects).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Germain, Claude
Titel	Le Francais, Langue Seconde: Aspects de la Conversation (French as a Second Language: Conversational Aspects).
Quelle	(1968), (144 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Applied Linguistics; Audiolingual Skills; Bibliographies; Conversational Language Courses; French; Language Fluency; Language Instruction; Learning Plateaus; Learning Theories; Linguistic Theory; Listening Comprehension; Psycholinguistics; Second Language Learning; Structural Linguistics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Linguistik; Angewandte Linguistik; Französisch; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Learning theory; Lerntheorie; Linguistische Theorie; Hörverständnis; Psycholinguistik; Zweitsprachenerwerb
Abstract	The nature of conversation as communication is explored in its psychological, linguistic, and didactic aspects with particular reference to the learning of French as a second language. Major emphasis is placed on psychological and linguistic theories. In the didactic section, the problems, value, and methodology of conversation classes are described, and three proposed levels of instruction are defined. An 81-item bibliography is included. (AF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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