Minnesota Studies of Creative Behavior: 1958-1966.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Torrance, E. Paul
Institution	Georgia Univ., Athens.; Richardson Foundation, Greensboro, NC. Creativity Research Inst.
Titel	Minnesota Studies of Creative Behavior: 1958-1966.
Quelle	(1968), (65 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Cognitive Processes; Creative Development; Creative Thinking; Creativity; Creativity Research; Doctoral Dissertations; Educational Practices; Exceptional Child Research; Masters Theses; Research Projects; Research Reviews (Publications); Research Utilization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Kreatives Denken; Kreativität; Doctoral dissertation; Doctoral thesis; Doctoral theses; Dissertationsschrift; Bildungspraxis; Forschungsvorhaben; Forschungsumsetzung
Abstract	The impact of the Minnesota Studies of Creative Behavior on education and their contributions to educational practices are assessed; national and international extensions of the Minnesota Studies are summarized. Research is cited and interpreted. Lists are provided of 200 publications in open sources related to the Minnesota Studies and 253 master's and doctoral research papers and other research projects using tests and/or instructional materials developed by the Minnesota Studies. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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