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Autor/inBrimley, Vern
InstitutionProvo City School District, UT.
TitelThe Central Utah Project on Individualization of Instruction.
[Report No.: DPSC-67-2825
Quelle(1968), (88 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterEducational Diagnosis; Individual Instruction; Individualized Programs; Program Evaluation; Teacher Attitudes
AbstractThis report describes and evaluates in narrative form methods of individualizing instruction utilizing published and/or devised programmed materials. The Needs Inventory Program, Learning Disabilities Workshop, Family Education Program, and specific grade-level programs are described. A teacher survey showed a favorable response to these programs. Complete evaluative data on each area of the project is appended. (NS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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