FURTHER PROGRESS--THE ECONOMIC STATUS OF THE PROFESSION, REPORT ON THE SELF-GRADING COMPENSATION SURVEY, 1966-67.

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Autor/inn/en	BAUMOL, WILLIAM J.; und weitere
Titel	FURTHER PROGRESS--THE ECONOMIC STATUS OF THE PROFESSION, REPORT ON THE SELF-GRADING COMPENSATION SURVEY, 1966-67.
Quelle	(1967), (1 Seiten)Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Charts; Comparative Analysis; Economic Status; Faculty Promotion; Higher Education; Rating Scales; Salaries; Statistical Analysis; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Diagram; Diagrams; Diagramm; Tabellarische Überischt; Tabelle; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Rating-Skala; Entlohnung; Gehalt; Statistische Analyse
Abstract	AN ANALYSIS OF FACULTY COMPENSATIONS SHOWS THAT THE OVERALL PERCENTAGE INCREASE DROPPED FROM 7.3 PERCENT IN 1965-66 TO 6.8 PERCENT IN 1966-67. THESE FIGURES, HOWEVER, DO NOT TAKE INTO ACCOUNT INCREASES WHICH RESULT FROM PROMOTION OF INDIVIDUALS, AND THUS THEY UNDERSTATE THE INDIVIDUAL'S INCREASED COMPENSATION. THE PERFORMANCE OF INSTITUTIONS IN THEIR ATTEMPT TO DOUBLE COMPENSATIONS IN A DECADE, AS RECOMMENDED IN 1957 BY PRESIDENT EISENHOWER'S COMMITTEE ON EDUCATION BEYOND THE HIGH SCHOOL, IS BROUGHT UP TO DATE. AN APPENDIX GIVES CURRENT COMPENSATION AVERAGES FOR COLLEGES AND UNIVERSITIES IN THE UNITED STATES. THIS ARTICLE IS A REPRINT FROM THE "AAUP BULLETIN," SUMMER 1967. (HW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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