THE TEACHER, PROGRAMED MATERIALS, AND INSTRUCTIONAL INTERACTION, TEACHER'S MANUAL.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	ARCHER, N. SIDNEY; und weitere
Institution	West Chester State Coll., PA. Cooperative Research Center.
Titel	THE TEACHER, PROGRAMED MATERIALS, AND INSTRUCTIONAL INTERACTION, TEACHER'S MANUAL.
Quelle	(1964), (103 Seiten)Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Instructional Materials; Material Development; Programed Instruction; Programed Instructional Materials; Textbooks; Pennsylvania + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Lehrmaterialentwicklung; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	THIS TEACHER'S MANUAL DELINEATES THE VARIOUS MODES OF INSTRUCTIONAL INTERACTION TO TAKE PLACE BETWEEN THE PROGRAMED MATERIALS, STUDENTS, TEACHERS, AND CONSULTANTS. THE PROJECT WAS BASED UPON THE ASSUMPTION THAT PROGRAMED MATERIALS MERIT AND REPRESENT A NEW APPROACH IN THE FORMAT AND DESIGN OF LEARNING MATERIALS. OTHER REPORTS ON THIS PROJECT WERE ASSIGNED ACCESSION NUMBERS ED 003 197, ED 003 237, AND ED 003 238. (LP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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