BASIC LITERACY READING, UNIT 1, LESSON 10.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	BLYTH, JOHN W.; und weitere
Institution	Tougaloo Coll., MS.; Diebold Group, Inc., New York, NY.
Titel	BASIC LITERACY READING, UNIT 1, LESSON 10.
Quelle	(1964), (130 Seiten)Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Adult Education; Adult Literacy; Beginning Reading; Illiteracy; Individual Instruction; Programed Instruction; Programed Instructional Materials; Reading Instruction; Teaching Methods; New York; New York (New York) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Erstleseunterricht; Analphabetismus; Individuelles Lernen; Leseunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	THE INTRODUCTION OF PRONOUNS IS CONTINUED. "HIM" AND "HER" ALONG WITH THE POSSESSIVE "S" ARE INTRODUCED. THROUGH THE INTRODUCTION OF THE POSSESSIVE CASE, THE LESSON ALSO CONTRIBUTES TO THE DEVELOPMENT OF THE CHARACTERS WHO APPEAR IN THIS AND EARLIER LESSONS. INFORMATION ABOUT THE CHARACTERS IS PRESENTED. FOR EXAMPLE, PICTURE ASSOCIATION SHOWS THE HOUSE TO BE THE MAN'S. THIS FACT THEN BECOMES PART OF THE VOCABULARY. "HIS,""HER," AND "HE" ARE ASSOCIATED PHONETICALLY.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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