Accelerating language skills and content knowledge through shared book reading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Gonzalez, Jorge E.; Simmons, Deborah C.
Sonst. Personen	Pollard-Durodola, Sharolyn D.
Titel	Accelerating language skills and content knowledge through shared book reading.
Quelle	Baltimore: Paul H. Brookes Publishing Co. (2015) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781598579499 (electronic bk.); 9781598572575
Schlagwörter	Oral reading; English language; Study and teaching (Early childhood); Foreign speakers; United States; Second language acquisition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Oral work; Reading; Mündliche Übung; Leseprozess; Lesen; Englisch; Study; Studies; Teaching; Early childhood; Studium; Unterricht; Frühe Kindheit; Foreign; Speaker; Ausländer; Redner; USA; Second language; Second languages; Zweitsprachenerwerb; Zweitsprache
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2018/4/10

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