Number sense interventions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Jordan, Nancy C.; Dyson, Nancy
Titel	Number sense interventions.
Quelle	Baltimore, Maryland: Paul H. Brookes Publishing Co. (2014) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781598574166 (electronic bk.); 9781598572919; 9781598574135
Schlagwörter	Number concept; Study and teaching (Early childhood); Activity programs; United States; Learning disabled children; Education (Early childhood) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Number concepts; Zahlbegriff; Study; Studies; Teaching; Early childhood; Studium; Unterricht; Frühe Kindheit; Activity; Activities; Program; Programs; Programme; Aktion; Programm; USA; Learning disabilities; Child; Children; Lernbehinderung; Kind; Kinder; Early childhood education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2018/4/10

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