Bad at math? Dismantling harmful beliefs that hinder equitable mathematics education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gonzalez, Lidia
Titel	Bad at math? Dismantling harmful beliefs that hinder equitable mathematics education.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin (2023) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	Corwin mathematics series
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781071907481 (electronic bk.); 9781071887172
Schlagwörter	Mathematics; Study and teaching + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mathematik; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2023/2/05

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