Assessing young children in inclusive settings. The blended practices approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Pretti-Frontczak, Kristie; Grisham-Brown, Jennifer; Sullivan, Lynn
Titel	Assessing young children in inclusive settings. The blended practices approach.
Quelle	Baltimore, Maryland: Paul H. Brookes Publishing Co. (2023) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781681256016; 9781681256009; 9781681255996
Schlagwörter	Educational tests and measurements; Early childhood education; Inclusive education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Testing; Measurement; Bildung; Erziehung; Testdurchführung; Testen; Messverfahren; Early childhood; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Inklusiver Unterricht; Integrative Schule
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2023/1/02

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