Lesson study as pedagogic transfer. A sociological analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kusanagi, Kanako
Titel	Lesson study as pedagogic transfer. A sociological analysis.
Quelle	Singapore: Springer (2022) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	Education in the Asia-Pacific region. volume 69
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
ISBN	9789811959288; 9789811959271
Schlagwörter	Lesson planning; Japan; Indonesia; Multicultural education; Teaching; Methodology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson plans; Unterrichtsplanung; Indonesien; Multikulturelle Erziehung; Unterricht; Methodologie
Update	2023/4/11

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