Troubling truth and reconciliation in Canadian education. Critical perspectives.

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Sonst. Personen	Styres, Sandra D.; Kempf, Arlo
Titel	Troubling truth and reconciliation in Canadian education. Critical perspectives.
Quelle	Edmonton, Alberta: University of Alberta Press (2022) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781772126181 (electronic bk.); 9781772126006
Schlagwörter	Critical pedagogy; Canada; Transformative learning; Culturally relevant pedagogy; Culturally sustaining pedagogy; Indigenous peoples; Education; History; Study and teaching; Reconciliation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Pedagogy; Erziehungslehre; Kanada; Pädagogische Transformation; Cultural behavior; Cultural behaviour; Relevance; Culture; Kulturelles Verhalten; Relevanz; Kultur; Indigene; Indigenes Volk; Bildung; Erziehung; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2022/3/09

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