Compugirls. How girls of color find and define themselves in the digital age.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Scott, Kimberly A.
Titel	Compugirls. How girls of color find and define themselves in the digital age.
Quelle	Urbana: University of Illinois Press (2021) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	Dissident feminisms
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9780252053023; 9780252044083; 9780252086137
Schlagwörter	Educational technology; Case studies; United States; Multicultural education; Curricula; Education, Secondary; Minority high school students; Teachers; In-service training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtsmedien; Case study; Fallstudie; Case Study; USA; Multikulturelle Erziehung; Curriculum; Lehrplan; Rahmenplan; Secondary education; Secondary Education; Sekundarbereich; Minority; High school; High Schools; Student; Students; Minorität; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Berufsbegleitende Ausbildung; Betriebliche Weiterbildung
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2021/4/10

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