Writing their bodies. Restoring rhetorical relations at the Carlisle Indian School.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klotz, Sarah
Titel	Writing their bodies. Restoring rhetorical relations at the Carlisle Indian School.
Quelle	Logan: Utah State University Press (2021) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781646420872; 9781646420865
Schlagwörter	Off-reservation boarding schools; History; Pennsylvania; Carlisle; Picture-writing; English language; Study and teaching; Indians of North America; Cultural assimilation; United States; Ethnic identity; Social conditions; Education; Racism in education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Geschichte; Geschichtsdarstellung; Englisch; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; American Indian; American Indians; North America; Indianer; Nordamerika; Assimilation (Cultural); Kulturelle Assimilation; USA; Ethnische Identität; Soziale Bedingung; Bildung; Erziehung; Racism; Education; Rassismus
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2023/2/04

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