CLARITY. What matters most in learning, teaching, and leading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Sharratt, Lyn
Sonst. Personen	Harris, Alma; Hattie, John
Titel	CLARITY. What matters most in learning, teaching, and leading.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin ; u.a. (2019) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781506358734 (electronic bk.); 9781506358727
Schlagwörter	Educational leadership; United States; Educational change; Teachers; Professional relationships; Education; Aims and objectives + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Führungsposition; USA; Bildungsreform; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Profession; Relationship; Beruf; Wechselbeziehung; Verbindung; Aim; Aims; Objectives; Zweck; Ziel; Ziele; Zielsetzung
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2022/3/09

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