Balance with blended learning. Partner with your students to reimagine learning and reclaim your life.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Tucker, Catlin R.
Titel	Balance with blended learning. Partner with your students to reimagine learning and reclaim your life.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin, A Sage Publishing Company (2020) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	Corwin teaching essentials
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781544389493 (electronic bk.); 9781544389523
Schlagwörter	Blended learning; Teacher-student relationships; Student-centered learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teacher; Teachers; Student; Students; Relationship; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Schüler; Schülerin; Studentin; Wechselbeziehung; Verbindung; Group work; Student centered learning; Student-centred learning; Student centred learning; Schülerorientierter Unterricht; Schülerzentrierter Unterricht; Gruppenarbeit
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2023/1/03

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