Wired differently. A teachers guide to understanding sensory-processing challenges.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wilmot, Kerian
Titel	Wired differently. A teachers guide to understanding sensory-processing challenges.
Quelle	Lewisville, NC: Gryphone House, Inc. (2020) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9780876597996 (electronic bk.); 9780876597989
Schlagwörter	Sensory integration dysfunction in children; Sensory disorders in children; Children with perceptual disabilities; Education; Attention Deficit Disorder with Hyperactivity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sensory disorders; Child; Children; Sinnesbehinderung; Kind; Kinder; Bildung; Erziehung
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2020/4/11

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