The memory and processing guide for neurodiverse learners. Strategies for success.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Patrick, Alison
Titel	The memory and processing guide for neurodiverse learners. Strategies for success.
Quelle	London: Jessica Kingsley Publishers (2020) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781787750739; 9781787750722
Schlagwörter	Learning disabled children; Education; Learning disabled youth; Cognitive styles in children; Cognition disorders in children; Memory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Learning disabilities; Child; Children; Lernbehinderung; Kind; Kinder; Bildung; Erziehung; Youth; Jugend; Jugendlicher; Cognitive style; Cognitives styles; Kognitiver Stil; Gedächtnis
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2020/3/08

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