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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enIruka, Iheoma U.; Curenton, Stephanie M.; Durden, Tonia R.; Escayg, Kerry-Ann
TitelDon't look away.
Embracing ANTI-BIAS classrooms.
QuelleLewisville, NC: Gryphon House (2020)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Index
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Monographie
ISBN9780876598443 (electronic bk.); 9780876598436
SchlagwörterDiscrimination in education; United States; Education and state
Erfasst vonEBSCOhost
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