Genre-based strategies to promote critical literacy in grades 4-8.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hartsfield, Danielle E.; Kimmel, Sue C
Titel	Genre-based strategies to promote critical literacy in grades 4-8.
Quelle	Santa Barbara, California: Libraries Unlimited (2020) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781440863172; 9781440863165
Schlagwörter	Critical thinking; Study and teaching (Elementary); Study and teaching (Middle school); Reading (Elementary); Reading (Middle school); Literary form + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritisches Denken; Study; Studies; Teaching; Elementary education; Studium; Unterricht; Grundschule; Middle school; Middle schools; Mittelschule; Mittelstufenschule; Reading; Elementary schools; Leseprozess; Lesen; Elementarunterricht; Literary genres; Literarische Form
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2019/4/12

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