Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | France, Paul Emerich |
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Titel | Reclaiming personalized learning. A pedagogy for restoring equity and humanity in our classrooms. |
Quelle | Thousand Oaks, California: Corwin (2020)
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben; Index |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISBN | 9781544360683 (electronic bk.); 9781544360669 |
Schlagwörter | Individualized instruction; Educational equalization; Critical pedagogy |
Erfasst von | EBSCOhost |
Update | 2020/1/01 |