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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enCoiro, Julie; Dobler, Elizabeth; Pelekis, Karen
TitelFrom curiosity to deep learning.
Personal digital inquiry in grades K-5.
QuellePortsmouth, New Hampshire: Stenhouse Publishers (2019)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Index
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Monographie
ISBN9781625311573 (electronic bk.); 9781625311566
SchlagwörterInquiry-based learning; Digital media; Study and teaching (Elementary); Curiosity in children
Erfasst vonEBSCOhost
Update2019/4/10
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