Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Mena, Jasmine A.; Quina, Kathryn |
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Titel | Integrating multiculturalism and intersectionality into the psychology curriculum. Strategies for instructors. |
Quelle | Washington, DC: American Psychological Association (2019)
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben; Index |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISBN | 9781433830082; 9781433830075 |
Schlagwörter | Psychology; Study and teaching; Ethnopsychology; Multiculturalism; education; Cultural Diversity |
Erfasst von | EBSCOhost |