Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Yee, Sye Foong |
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Titel | A phenomenological inquiry into science teachers' case method learning. |
Quelle | Singapore: Springer (2019)
PDF als Volltext |
Reihe | Springer briefs in education |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISBN | 9789811326790; 9789811326783 |
Schlagwörter | Science teachers; Training of; Case method |
Erfasst von | EBSCOhost |
Update | 2023/1/02 |