Affective feedback in intelligent tutoring systems. A practical approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jiménez, Samantha; Juárez-Ramírez, Reyes; Castillo, Victor H.; Armenta, Juan José Tapia
Titel	Affective feedback in intelligent tutoring systems. A practical approach.
Quelle	Cham, Switzerland: Springer (2018) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	Springer briefs in human-computer interaction
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9783319931975; 9783319931968
Schlagwörter	Intelligent tutoring systems; Affective education; Human-computer interaction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Intelligentes Tutorsystem; Affektive Erziehung; Man-machine communication; Man machine communication; Mensch-Maschine-Kommunikation; Mensch-Computer-Interaktion; Mensch-Maschine-Interaktion
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2023/1/02

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