Educating migrant children in urban public schools in China. Unravelling the implementation paradox.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hu, Bo
Titel	Educating migrant children in urban public schools in China. Unravelling the implementation paradox.
Quelle	Singapore: Springer (2018) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	Springer Briefs in education
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9789811311475; 9789811311468
Schlagwörter	Immigrant children; Education; China; Education and state; Rural-urban migration; Social aspects + Suchen Sie Ihr Suchwort? Immigrant; Immigrants; Child; Children; Immigrantin; Immigranten; Kind; Kinder; Bildung; Erziehung; Education; State; Staat; Rural to Urban Migration; Landflucht; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2023/1/02

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