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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenFecho, Bob; Falter, Michelle; Hong, Xiaoli
TitelTeaching outside the box but inside the standards.
Making room for dialogue.
QuelleNew York, NY: Teachers College Press (2016)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
ReiheLanguage and literacy series
BeigabenLiteraturangaben; Index
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Monographie
ISBN9780807774557 (electronic bk.); 9780807757482
SchlagwörterInteraction analysis in education; Education; Standards; United States; High school teaching; Student-centered learning; Education, Secondary; Aims and objectives
Erfasst vonEBSCOhost
Update2018/4/10
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