Teaching with conscience in an imperfect world. An invitation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ayers, William
Titel	Teaching with conscience in an imperfect world. An invitation.
Quelle	New York, NY: Teachers College Press (2016) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	The teaching for social justice series
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9780807774793 (electronic bk.); 9780807757680; 9780807757918; 9780807757925
Schlagwörter	Critical pedagogy; United States; Social justice; Study and teaching; Teachers; Professional relationships + Suchen Sie Ihr Suchwort? Pedagogy; Erziehungslehre; USA; Soziale Gerechtigkeit; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Profession; Relationship; Beruf; Wechselbeziehung; Verbindung
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2018/4/10

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