Erwachsenenbildung zwischen Affirmation und Kritik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dikau, Joachim
Titel	Erwachsenenbildung zwischen Affirmation und Kritik.
Quelle	Aus: Tietgens, Hans (Hrsg.): Leitlinien der Erwachsenenbildung. Aufsätze zu Entwicklungstendenzen der Weiterbildung. Braunschweig: Westermann (1972) S. 110-133Verfügbarkeit
Reihe	Westermann-Taschenbuch. 92
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-14-167092-7
Schlagwörter	Bildungsinteresse; Rezeption; Wissensvermittlung; Emanzipation; Erwachsenenbildung; Volkshochschule; Arbeiterbildung; 20. Jahrhundert; Funktionswandel; Bürgerliche Gesellschaft; Deutschland; Deutschland-BRD
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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