Zum Problemen der Überwindung der Lese-Rechtschreib-Schwäche. (Hinweise für leitende Kader der Abteilung Volksbildung beim Aufbau von Sonderklassen für lese-rechtschreib-schwache Kinder).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Weigt, Ralph
Titel	Zum Problemen der Überwindung der Lese-Rechtschreib-Schwäche. (Hinweise für leitende Kader der Abteilung Volksbildung beim Aufbau von Sonderklassen für lese-rechtschreib-schwache Kinder).
Quelle	[Berlin]: [Hersteller nicht ermittelbar] (1970), 33 BlätterVerfügbarkeit
Beigaben	2 Anlagen (2, 3 Blätter)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Pädagogische Situation; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Pädagogische Lesung; Geschichte (Histor); Legasthenie; Bezirk; Sonderpädagogik; Sonderschule; 20. Jahrhundert; Berlin-Ost
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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