Die Bedeutung Alfred Adlers für die Pädagogik. Eine historische Aufarbeitung der Individualpsychologie aus pädagogischer Perspektive. 2., unveränd. Aufl.

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Autor/in	Rüedi, Jürg
Titel	Die Bedeutung Alfred Adlers für die Pädagogik. Eine historische Aufarbeitung der Individualpsychologie aus pädagogischer Perspektive. 2., unveränd. Aufl.
Quelle	Bern; Stuttgart; Wien: Haupt (1992), 409 S.Verfügbarkeit Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 1987.
Reihe	Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung. 9
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-258-04635-2
Schlagwörter	Pädagogik; Individualpsychologie; Pädagogische Psychologie; Persönlichkeitspsychologie; Rezeption; Jugend; Schule; Geschichte (Histor); Menschenbild; Verwahrlosung; Adler, Alfred
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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