Literaturnachweis - Detailanzeige
Institution | Verein zur Förderung der Psychologischen Menschenkenntnis (Zürich) |
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Titel | Standort Schule. Schul"reform" - die heimliche Abschaffung der Schule. 2. Unterrichtsmethoden als Mittel der Veränderung. |
Quelle | Zürich: Verl. Menschenkenntnis (1991), XIV, 299 S. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-906989-09-7 |
Schlagwörter | Reformpädagogik; Bildungsreform; Schulreform; Schulklasse; Lehrer; Schüler; Soziales Lernen; Projektmethode; Projektunterricht; Offener Unterricht; Unterrichtsmethode; Unterricht; Verfälschung; Wertung |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2019/1 |