Orientierungsstufe als Foerderstufe. Ein paar in den A-Kurs, der Rest geht zu Fuß; Wirkungen d. Organisation auf Lehrer, Schüler und Unterricht; eine schulsoziologische Untersuchung der hessischen Förderstufe. 1. Aufl.

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Autor/in	Hopf, Volkmar
Titel	Orientierungsstufe als Foerderstufe. Ein paar in den A-Kurs, der Rest geht zu Fuß; Wirkungen d. Organisation auf Lehrer, Schüler und Unterricht; eine schulsoziologische Untersuchung der hessischen Förderstufe. 1. Aufl.
Quelle	Frankfurt am Main [u.a.]: Diesterweg (1979), V, 174 S.Verfügbarkeit Zugl.: Giessen, Univ., Fachbereich 04 - Erziehungswiss., Diss. u.d.T.: Hopf, Volkmar: Organisationsanalyse der Hessischen Foerderstufe.
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-425-07933-6
Schlagwörter	Schulsoziologie; Schule; Förderstufe; Orientierungsstufe; Gymnasium; Hessen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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