Herausforderung der Didaktik. Zur Polarität von Schüler- und Sachorientierung im Unterricht.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Beckmann, Hans-Karl (Hrsg.)
Titel	Herausforderung der Didaktik. Zur Polarität von Schüler- und Sachorientierung im Unterricht.
Quelle	Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt (1990), 234 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Fachdidaktik und Schulpädagogik. 1
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7815-0631-2
Schlagwörter	Schuljahr 01; Grundwissen; Schülerorientierter Unterricht; Computer; Unterricht; Chemieunterricht; Deutschunterricht; Englischunterricht; Geographieunterricht; Mathematikunterricht; Physikunterricht; Religionsunterricht; Sozialkunde; Aufsatzsammlung; Theoriebildung
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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